La stimulation précoce des composantes de l'écriture chez les enfants de 0 à 5 ans revêt une importance primordiale pour leur développement cognitif et moteur.
L'automatisation du geste moteur des lettres permet à l'enfant de libérer la charge cognitive nécessaire à la progression de la compétence d'écriture.
Un des sujets qui suscite beaucoup de questions chez les enseignants comme les éducateurs en petite enfance est la notion de gaucher et droitier.
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